Concevoir et animer un module de formation
Public :
Chefs de produits
Formateurs internes
En suivant cette formation de quatre jours les participants vont pouvoir acquérir de nouvelles compétences en matière de conception et d’animation de formation. Ils travailleront sur des techniques et des méthodes qui leur permettront d’élaborer un programme et de structurer leurs interventions. Ils apprendront à gérer le groupe et les participants, à favoriser des climats d’apprentissage pertinents et à choisir le bon état d’esprit pour transmettre leurs connaissances dans des conditions optimales de réussite.
Objectifs pédagogiques :
- Savoir transformer une demande exprimée en objectifs pédagogiques
- Élaborer leur mini guide d’animation et leur book de formation
- Concevoir leurs questionnaires : amont de recueil des besoins et aval d’évaluation
- Développer leur éloquence et leur capacité à mobiliser leurs participants
- Créer des climats d’apprentissage propices à la réussite et la satisfaction des participants
- Savoir gérer les principales situations d’animation qu’il seront amenés à rencontrer
Organisation
- La formation se déroule en 2 modules de 2 jours
- Durée de l’intersession : 6 à 8 semaines
- Le travail des participants est supervisé dans l’intersession
Module 1 : Concevoir un module de formation
À l’issue de ce 1er module de 2 jours, les participants repartent avec :
Un protocole pour creuser une demande exprimée
Le mini guide visuel de leur formation
Les 3 questionnaires d’évaluation de leur formation
Les exercices qu’ils auront créés ou enrichis
L’ébauche de leur book d’animation qu’ils finaliseront dans l’intersession
NB : Supervision à distance dans l’intersession : feedback sur le book créé
Module 2 : Animer un module de formation
À l’issue de ce 2nd module de 2 jours, les participants repartent :
En s’étant entrainé à animer leur module de formation créé suite au module 1
En ayant expérimenté les principales techniques d’animation et de gestion de groupe
En ayant appris à se mettre dans la bonne posture mentale et à favoriser des climats d’apprentissage permettant d’atteindre les objectifs visés
